Taalhulp voor het kernvak Nederlands

Alle brugklassers maken aan het begin van het schooljaar een nulmeting. Daarmee bekijken we of er een achterstand is in begrijpend lezen, spelling of de kennis van de Nederlandse en Engelse taal ten opzichte van het landelijke streefniveau. Op basis van de resultaten kan een leerling worden uitgenodigd voor specialistische taalhulp. Annemarieke Huber is de coördinator taalhulp.